Педагогическая копилка

«Природа так обо всем позаботилась,
что повсюду ты находишь, чему учиться».
Леонардо да Винчи

Конспекты

 

Для детей среднего дошкольного возраста

Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи для детей среднего дошкольного возраста с использованием игр с песком.

 Тема «День рождение у Чебурашки»

Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи для детей среднего дошкольного возраста

 Тема «Как нашли потерявших гномиков»

Сценарий  утренника
 
Сказки любят все на свете,

Любят взрослые и дети!

Сказки учат нас добру

И прилежному труду,

Сценарий утренника ко Дню матери

«Волк и семеро козлят на новый лад»

Консультация для родителей
 
Помните, что все дети, не зависимо от их индивидуально-психической особенности развития ,нуждаются в целенаправленном влияние взрослого, сознательно использующего различные методы и приемы для формирования  определенных черт характера ребенка. У всех дошкольников воспитывают устойчивые нравственные чувства, нравственные  мотивы поведения, послушание и любознательность, активность.
 
 Тема «Индивидуальный подход к ребенку»
Подготовка к школе
К сожалению, не все родители могут адекватно оценить возможности и способности своих детей. В моей практике были случаи, когда ребенка, имеющего ЗПР, родители по каким то личным, семейным причинам стремились отдать в 1 класс с 6 лет, не понимая какой вред они наносят ему. Объясняю родителям, что ребенок в 6 лет еще физиологически не готов к обучению в школе, да и знаний у него недостаточно для успешного старта. Чтобы мои слова были не только словами, вручаю родителям памятку "Что должен уметь первоклассник?" и предлагаю самостоятельно проверить знания своего ребенка. Чаще всего это срабатывает и ребенок остается в садике еще на 1 год, чтобы пойти в школу в 7 лет. Итак, памятка:
   Памятка «Что должен уметь первоклассник?»